Im Gespräch mit Daniel Stoller-Schai zu Trends im Learning für 2022

Kollaboratives und adaptives Lernen stehen im Mittelpunkt der aktuellen Diskussionen über digitale Lerntrends, die Daniel Stoller-Schai im Rahmen der Shift/HR Talks 2022 beleuchtet. Diese Themen sind strategisch relevant, da sie die Art und Weise, wie Unternehmen Lernprozesse gestalten, grundlegend verändern. Die Pandemie hat als Katalysator gewirkt und die Notwendigkeit beschleunigt, digitale Lernformate zu integrieren. Dabei zeigt sich ein Spannungsfeld zwischen traditionellen, formalen Lernmethoden und der Notwendigkeit, informelle, selbstgesteuerte Lernprozesse zu fördern. Diese Transformation erfordert von Unternehmen, ihre Lernkultur neu zu denken und Verantwortung für die Entwicklung von Lernumgebungen zu übernehmen, die sowohl formale als auch informelle Lernprozesse unterstützen.

Der Beitrag hebt hervor, dass die Integration von datengetriebenem Lernen und künstlicher Intelligenz entscheidend für die Weiterentwicklung der Lernlandschaft ist. Diese Technologien ermöglichen es, Lernpfade individuell anzupassen und Lerninhalte effizient zu kuratieren. Für Learning Manager und HR-Verantwortliche bedeutet dies, sich intensiver mit neuen Technologien auseinanderzusetzen und deren Potenziale für die eigene Organisation zu evaluieren. Der Beitrag fordert die Zielgruppe auf, bestehende Lernstrukturen zu hinterfragen und neue, flexible Lernformate zu entwickeln, die sowohl die operative Praxis als auch den strategischen und kulturellen Wandel in den Unternehmen unterstützen. Dies verschiebt die Perspektive von einer reinen Wissensvermittlung hin zu einer ganzheitlichen Lernerfahrung, die langfristig eine nachhaltige Lernkultur fördert.